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FORMANDO ESTUDANTES FINANCEIRAMENTE
INDEPENDENTES E RESPONSÁVEIS

POR QUE
EDUCAÇÃO FINANCEIRA
NA ESCOLA?

A Educação Financeira Comportamental forma pessoas financeiramente independentes e responsáveis e, na escola, é capaz de melhorar a vida de toda a comunidade, atingindo estudantes, educadores, colaboradores e as famílias.

BNCC NA
PRÁTICA

Os materiais do programa Oficina das Finanças na Escola cumprem várias demandas da BNCC e trazem vários temas contemporâneos (Educação para o Consumo, Educação Financeira e Fiscal, Trabalho, Educação Ambiental, Processo de envelhecimento, Respeito e Valorização do idoso, Educação Alimentar e Nutricional, Educação em Direitos Humanos), desenvolvendo as 10 competências e habilidades específicas de vários componentes curriculares, já sinalizados para os educadores.

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A Educação Financeira é capaz de contribuir também com 6 dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas (ONU)

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SOBRE OS
PROGRAMAS

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Carolina Ligocki e Leonardo Silva

Fundadores da Oficina das Finanças e criadores do Método dos 6Gs

OBJETIVOS DOS PROGRAMAS

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Usar bem o dinheiro e conquistar independência e autonomia.

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Contribuir com 6 dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.

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Ampliar o repertório e autocontrole financeiro.

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Capacitar para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

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Capacitar para atuação proativa, empreendedora e colaborativa na sociedade.

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Reduzir o mal-estar financeiro.

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Usar o dinheiro de forma sustentável com empreendedorismo, ética, cooperativismo, cidadania e responsabilidade previdenciária, social e ambiental.

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COMO FUNCIONA A
ADOÇÃO DOS PROGRAMAS

Para trabalhar com os livros, basta adotar a Coleção Oficina das Finanças
na Escola
. Já o programa digital - Jornada Oficina das Finanças na Escola On-line - funciona por assinatura.

1

A escola adota o programa para as séries específicas.

2

Os professores recebem acesso a uma plataforma de apoio pedagógico e oportunidades de formação continuada, que inclui apoio pelo WhatsApp.

3

As famílias recebem conteúdos digitais e serviços de Educação Financeira.

4

A escola recebe serviços e arquivos digitais para serem usados na comunicação e Educação Financeira dos colaboradores.

OS PROGRAMAS CONTAM COM UMA
APLICAÇÃO FLEXÍVEL E SIMPLES

  • As aulas podem acontecer de forma presencial ou a distância.

  • A aplicação dos programas é feita com no mínimo 20 horas/aula ao longo do ano ou período mais longo, com utilização das atividades extras disponíveis.

  • Um ou mais educadores podem aplicar o programa simultaneamente em uma mesma turma.

  • Os programas podem ser adotados em todas as séries simultaneamente ou em
    séries isoladas, não há necessidade de pré-requisito.

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CONHEÇA A
ENGENHOCA

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ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS

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UMA COLEÇÃO transFORMADORA

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1

O cenário da obra sempre trabalha a diversidade, trazendo características de ambientes rurais e urbanos, comércio e famílias, simbolizando o dia a dia das pessoas e onde o dinheiro é utilizado.

2

É considerado o amadurecimento da criança ao longo dos livros, adequando os itens que compõem as cenas aos interesses de cada idade.

3

Existe uma conexão entre cada volume e as cédulas de R$ 2,00 a R$ 50,00, relacionando as cores das capas e os animais de cada uma delas.

A Engenhoca® é uma ferramenta pedagógica que torna concreta a dinâmica do fluxo de dinheiro e o Método dos 6Gs para ter dinheiro para sempre. Ela possibilita vários tipos de interações com crianças, jovens e adultos, estendendo o alcance dos conhecimentos e ampliando o ambiente educativo proporcionado pelas experiências nos livros e demais recursos pedagógicos do programa.

A ENGENHOCA ITINERANTE VISITA AS ESCOLAS QUE ADOTAM OS PROGRAMAS!

CONHEÇA OS
PERSONAGENS
DA COLEÇÃO

Viva

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Dindim

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ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS FINAIS

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UMA COLEÇÃO QUE EMPODERA

1

Na capa são sinalizados vários ícones da Oficina das Finanças e conceitos importantes para usar bem o dinheiro, como: sustentabilidade, ética, cidadania, liberdade e cooperação.

2

A proposta é que os estudantes se empoderem realizando as atividades aplicando as habilidades aprendidas no dia a dia.

3

O dinheiro é apenas um dos recursos que utilizamos no cotidiano, por isso o foco está nos comportamentos e atitudes.

1

O cenário da obra sempre trabalha a diversidade, trazendo características de ambientes rurais e urbanos, comércio e famílias, simbolizando o dia a dia das pessoas e onde o dinheiro é utilizado.

2

É considerado o amadurecimento da criança ao longo dos livros, adequando os itens que compõem as cenas aos interesses de cada idade.

3

Existe uma conexão entre cada volume e as cédulas de R$ 2,00 a R$ 50,00, relacionando as cores das capas e os animais de cada uma delas

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LIVROS QUE transFORMAM

EDUCAÇÃO
INFANTIL

ANOS INICIAIS

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Esta coleção traz livros interativos de histórias para a realização de projetos de Educação Financeira comportamental, para crianças pequenas.

PESQUISA DE
IMPACTO ANUAL

Desde 2014, o programa Oficina das Finanças na Escola é acompanhado por pesquisas de impacto anuais realizadas pelo Laboratório de Psicologia Social da Universidade de Brasília com estudantes, pais e professores.
*Dados de 2020

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"Estou adorando participar do Programa Oficina das Finanças, está sendo enriquecedor todos os conhecimentos adquiridos, tanto para minha vida pessoal, quanto profissional."

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"Nada a dizer, o livro é bom e tem matérias e assuntos importantes que sinceramente deveriam ter em todas as escolas, por que esse é um dos conteúdos mais importantes para a vida adulta."

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"Eu e minha família adoramos o livro Oficina das Finanças. Meu filho ama fazer as atividades e aprender cada dia mais a necessidade de aprender a economizar e dar prioridade para o necessário, aprendendo a não gastar sem necessidades e a gerar lucros."